德宏职业学院2021年单独招生（普高生）考试《职业适应性测试》编制说明
职业适应性测试作为云南省2021年面向普通高中生单独招生考试的主要科目，主要目的是测试考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。
一、考试形式
采用远程网络监控在线测试方式进行(测试平台:学习通)，考试时间为连续的90分钟。
二、试题题型、时间和分值
完全客观化试题，以在线方式作答。题型为：单项选择和(或)判断两类题型，满分200分。其中题目数和每题分值由各专业根据情况自定。
三、考试内容及分值分配
四、难易程度及比例
五、知识内容及要求
(一)职业道德
1.感悟职业道德力量
1.1 了解道德特点和作用;
1.2 传承中华民族优良道德传统;
1.3 理解新时代加强职业道德建设的意义;
1.4 领悟提高职业道德素质对成长成才的意义。
2.践行职业道德规范
2.1 了解职业道德的内涵特点;
2.2 理解职业道德对促进社会发展和个人岗位成才的意义;
2.3 阐释新时代对劳动者职业道德素质的要求;
2.4 养成良好职业行为习惯。
3.提升职业道德境界
3.1了解职业礼仪与职业道德的关系;
3.2 认识职业礼仪对职业道德行为养成的作用;
3.3理解慎独、内省等修养方法在职业道德养成中的重要意义;
3.4 不断提升自身的职业道德境界。
(二)通用技术
1.技术的基本内涵及其作用
1.1了解技术基本内涵和作用;
1.2了解技术起源及发展;
1.3掌握技术的基本性质;
2.技术设计的基础
2.1了解设计的创造性思维和工程思维;
2.2掌握技术设计的一般原则;
2.3掌握设计的一般过程和设计的方法;
2.4了解设计和交流中的技术语言。
3.制定设计方案
3.1了解发现与明确设计问题;
3.2了解挑选合适的材料;
3.3掌握技术试验的基本方法、步骤和试验报告;
3.4掌握技术设计方案的基本内容和方法。
4.实现方案和评价设计
4.1掌握制作简单模型或原型;
4.2掌握测试评估及优化的基本方法。
5.结构及其设计
5.1掌握结构的含义和分类;
5.2掌握结构的强度;
5.3了解结构的设计;
5.4掌握典型结构的欣赏。
6.流程及其设计
6.1了解流程的含义和流程的分析;
6.2了解流程的组成和描述;
6.3掌握流程的设计;
6.4掌握流程的优化。
7.系统及其设计
7.1学习系统的含义，掌握系统的基本特征;
7.2掌握系统分析的主要原则;
7.3了解系统的优化;
7.4掌握系统的设计。
8.控制及其设计
8.1了解控制的含义和分类;
8.2了解控制系统的组成和描述;
8.3了解简单控制系统的设计;
8.4了解控制中的干扰。
(三)信息技术
1.信息及其应用
1.1 了解数据与信息的关系及其特征;
1.2 掌握简单信息技术及其应用;
1.3 理解信息及信息技术的基本含义;
1.4 理解信息的应用价值;
1.5 掌握鉴别和评价信息的基本方法;
1.6 了解和识别并抵制不良信息;
1.7 了解信息的发布与交流的方式;
1.8了解网络使用规范和有关伦理道德基本内涵。
2.数据处理和可视化表达
2.1 理解知识与智慧基本内容;
2.2 了解数字化工具与资源及其优势;
2.3 了解大数据及其特征以及对日常生活的影响;
2.4 掌握数据采集的方法和工具;
2.5 掌握数据的存储和保护;
2.6 掌握数据的分析方法;
2.7 了解数据的可视化表达的方式和工具。
3.人工智能及其应用
3.1 了解人工智能;
3.2 了解人工智能在制造、家居、教育、交通、安防、医疗、物流等方面的应用。
(四)身心素质
1.身体素质
1.1了解人体的基本结构;
1.2了解身体素质与健康的关系;
1.3领悟提高身体素质的意义;
1.4掌握提高身体素质的措施;
1.5养成合理的卫生习惯和生活规律。
2.心理素质
2.1学会正确调节自己的情绪;
2.2掌握提高心理素质的措施;
2.3保持良好的心理状态。
六、参考教材
近三年初、高中相关《职业道德》、《通用技术》、《信息技术》、《生物》、《健康教育》、《体育与健康》教材及参考用书。
注：本考试不指定考试用书，只推荐参考教材
